Ascoltare il Bosco

I ragazzi e le ragazze del Liceo Lussana di Bergamo raccontano Natura Vagante, il Parco dei Colli di Bergamo e la frammentazione degli habitat. Questo è il primo dei loro lavori.

Sensibilizzare la cittadinanza sull’importanza di connettere le aree verdi è tra i principali obiettivi di Natura Vagante. Tra le iniziative messe in campo con questo fine vi è anche un laboratorio di alternanza scuola-lavoro intitolato Ascoltare il Bosco, svolto presso il Liceo Lussana di Bergamo.

Agli studenti e alle studentesse che vi hanno preso parte è stato chiesto di ideare e registrare dei brevi podcast, prodotti audio da ascoltare tramite Internet.

Questo è il primo dei quattro lavori realizzati. 

Si intitola La frammentazione degli habitat ed è stato realizzato dalla classe 3Q.

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Sono partiti i primi lavori a Boltiere

Sono iniziati i lavori all’ex depuratore dismesso. Al suo posto prenderà vita un sito naturalistico per la protezione delle specie anfibie locali, oggi a rischio di estinzione.

Tra sterpaglie, tubi e vasche di cemento, gli operai di Cooperativa Comunità si sono messi al lavoro. Obiettivo? Trasformare l’ex depuratore di Boltiere in un sito naturalistico, con cui dare riparo alla fauna e alla flora locali.

Negli scorsi giorni sono stati realizzati i primi interventi: la pulizia delle vasche, la sistemazione dei muretti perimetrali e sono stati stesi i teli benotonitici, quelli impermeabili! L’area è stata ripulita dai rovi e dagli alberi alloctoni o quelli morti. La legna è stata preservata e accatastata dietro le vasche. Questa servirà da riparo per gli insetti e la micro fauna.

Anche i pergolato già presente nell’area sarà rinnovato. Carteggio e pulizia: fatti! Ora non resta che deciderne il colore.

I lavori continueranno nei prossimi giorni con la realizzazione di una rampa di terra e legno che permetterà a specie come la Rana di Lataste, il Rospo Smeraldino, la Raganella Italiana o il Tritone Punteggiato di raggiungere l’acqua raccolta nelle vasche.

Allo stesso tempo, anche la vegetazione presente verrà modificata, sostituendo rovi ed altre specie invasive con arbusti e alberi tipici di queste zone.

Anche se poco esteso, il sito ristrutturato diventerà una piccola oasi per le specie del luogo, costrette a resistere in un territorio ad altissima densità abitativa e, per questo, sempre più ostico per la loro sopravvivenza.

Alcune strutture che saranno recuperate
Le vasche
Le vasche
L’area circostante
La cisterna in disuso
Le vasche attualmente in disuso

Natura vagante, un progetto per le scuole

A settembre saranno tre diversi laboratori per le scuole primarie e di I grado, dedicati alla frammentazione degli habitat e alla biodiversità

Tra le iniziative che Natura vagante realizzerà nel corso del 2022 ci sono anche dei laboratori di educazione ambientale, dedicati alle scuole primarie e di I grado della provincia di Bergamo. Uno degli obiettivi del progetto è infatti insegnare alle nuove generazioni a custodire il territorio in cui vivono.

La conservazione ambientale comincia nelle scuole, scoprendo che cosa sono la biodiversità e gli ecosistemi, perché sono importanti, quali sono le specie tipiche della zona e quali attività umane le stanno minacciando.

Ecco dunque che i laboratori verteranno sull’anatomia delle piante, su come vivono le farfalle o come si spostano gli animali, conciliando i temi del progetto con il programma didattico degli alunni.

Le informazioni dettagliate sui laboratori si trovano sul sito di Natura vagante:

https://naturavagante.parcocollibergamo.it/

Elena Tironi, ispiratrice di Natura Vagante

Ingegnera naturalistica ed esperta di tutela ambientale, a Elena Tironi si devono molti dei progetti LIFE e delle linee guida che ancora oggi tutelano l’ambiente lombardo. Il progetto Natura vagante è dedicato a lei

Nei lunghi anni che ha trascorso negli uffici della Provincia di Brescia e poi in quelli della Regione Lombardia, Elena Tironi si è sempre spesa per la protezione della biodiversità e degli ecosistemi. Il progetto Natura vagante è dedicato a lei.

L’inesauribile energia con cui si è prodigata per la salvaguardia ambientale, però, non è l’unico motivo per cui è stata scelta come testimonial dell’iniziativa.

La dott.ssa Tironi ha infatti contribuito ad alcuni tra i più importanti studi sulle reti ecologiche regionali. Progetti divenuti poi la base scientifica e teorica di Natura vagante. Tra questi meritano di essere menzionati il progetto RETI fra Adda e Brembo e le linee guida Tecniche e metodi per la realizzazione della Rete Ecologica Regionale e Buone pratiche per la Rete Ecologica Regionale. Un’opportunità per l’agricoltura lombarda.

Il messaggio di fondo degli studi della dott.ssa Tironi è che occorre imparare a condividere spazio e risorse con le altre specie.

Proteggere l’ambiente non significa tarpare la presenza umana su un territorio. Significa sostituire le pratiche più distruttive in favore di attività e tradizioni capaci di agire in sinergia con gli ecosistemi. 

Disboscamento, agricoltura intensiva, cancellazione degli habitat non minacciano solamente la diversità vivente, ma anche quella culturale: non esiste un ambiente separato dall’essere umano; siamo l’ambiente in cui abitiamo.

Proteggerlo significa proteggere noi stessi e le generazioni che verranno.